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好好学习,用心实践,我们携手共成长——育英学校“师徒研究共同体”启动会

2020-09-18阅读次数:283文章作者:教师发展服务中心文章来源:教师发展服务中心

917日下午,好好学习,用心实践,我们携手共成长新学年师徒研究共同体成立会议在思明楼第一报告厅隆重启动。全体校务委员、师徒研究共同体成员、青年教师所在年级的年级主任、所在学科教研组长悉数到场。启动会由任捷、张远峥两位今年入职新教师主持。



启动会由任捷、张远峥两位教师主持


会议伊始,赵春荣副校长宣布了“师徒研究共同体”成员名单。校务委员为“师徒研究共同体”颁发证书,徒弟为师傅献上鲜花为促进青年教师践行“好好学习 好好学习”校训,严华书记代表学校为青年教师代表安忆涵博士、张昊博士赠书。



赵春荣副校长宣布“师徒研究共同体”成员名单







校务委员为“师徒研究共同体”颁发证书,“师徒研究共同体”成员代表合影



严华书记代表学校为青年教师赠书


育英“教师教育家”刘向娟老师与潘啊媛博士作为“师徒研究共同体”代表发言。师徒二人表示今后将立足实践、相互切磋学习,把困惑上升为小课题研究,在解决真实的教育教学问题中,携手实现共同成长。在青年教师成长的关键期,老教师以身示范、示范青年教师做人做事的道理、促进青年教师实现学识与实践探索之间的转化,促进青年教师尽快适应岗位、站稳讲台、夯实功底,促进专业快速发展,今后成名、成家,是启动“师徒研究共同体”的价值所在。



刘向娟老师与潘啊媛博士发言


刘江副校长从成员构成、实施原则、量化评价及奖励办法等方面,对项目组研究的《亚搏在线登录“师徒研究共同体”相关制度及量化评价办法(试行稿)》进行了解读。


刘江副校长解读相关制度


于会祥校长语重心长,结合案例,重点讲了三点:一是青年教师要有清晰的职业规划,业务永远是安身立命之本,什么时候发展都不晚;二是“学识是食粮,能力是实力”,青年教师要利用好业余时间,设计好事业发展路径,主动学习、主动成长;三是在师傅的指导下,要在“备课”这样的常态工作之中,“立足岗位,成就自己”。



于会祥校长讲话


建设一支有理想信念,有道德情操,专业优良、学术精湛、敢于探索、勇于创新、充满活力的青年教师队伍,为学校未来可持续发展奠定人才基础是学校的战略发展目标,与此同时,促进骨干更“骨”、名师更“名”,实现师徒共同提高,共同成长也是学校的追求。新学年,办学宗旨升华为“继承和发扬红色学校光荣传统,与时俱进,把育英学校建成一所文明的、受社会尊敬的学校”的当下,学校启动“师徒研究共同体”,促进每一位教师在专业成长的道路上走得更远,做幸福的、文明的、让社会尊敬的育英教师。


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