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嗨翻3.14 会徽设计赛

——航天校区数学节活动
2020-03-05阅读次数:20文章作者:贾艳菲文章来源:航天校区初一年级数学组

每年3月,航天校区数学组都会开展“嗨翻3.14数学节”。在“停课不停学”的特殊学习模式下,为了让同学们更充分的感受数学魅力,享受数学乐趣,航天校区初一数学组的四位老师和全体同学们以“数学节设计会徽”的活动拉开了课程的序幕。



活动课程开展的实效性离不开参与者的热情与投入。在小组合作的背景下,小组长作为引领者积极带动自己的小团队进行集体筹划,从明确分工到上传任务单、到确定主讲人、再到会徽解读,每一项都赋予了极高的责任心。同学们也都在小组长的带领下,主动贡献自己的力量,积极发表个人观点,以期创建出更优秀的作品。下图为组长群的阶段性任务反馈。




本次活动共收到了70个参赛作品,同学们的设计千姿百态,极富创意。纵观其中的设计元素,不仅有数学学科的基本特点和魅力体现,有活动主题的显著呈现(嗨翻3.14数学节),而且多样化地呈现了育英学校的特色标志,以此表达着他们对母校的爱。在每一个独一无二的作品背后,亦体现着他们追求卓越、不断进取的信念与热忱。





   第一名获胜作品及解读   第二名获胜作品及解读   第三名获胜作品及解读


本次活动课程的开展,不仅激发了同学们对数学学科的探究热情,充分感受到数学的魅力,同时也培养了同学们的动手实践能力、应用意识和创新意识。在小组合作的过程中,同学们的团结合作意识增强了。“会徽设计活动”成为数学节活动有序开展的良好开端与铺垫。


部分参赛作品


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