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新教师研修之五——《课程论》导读

2018-04-19阅读次数:64文章作者:教师发展服务中心文章来源:教师发展服务中心

2018418日晚,教师发展服务中心在亚搏在线登录思明楼第二会议室组织开展了新教师研修,研修主题为《课程论》导读。特别邀请了三位课程委员:物理特级教师张适、区级英语学科带头人尹宏老师、数学特级教师刘建宇。研修活动由袁凤芹主任主持。

  《课程论》理论性很强,读起来生涩。张适老师为新教师们导读了《课程论》第三至五章的内容,张老师严谨细致,理论结合实际,从教学设计、课程目标、课程内容三个方面深入浅出做了引领,展现了特级教师深厚的理论涵养。

  尹宏老师发言题目为《以课程建设为支点,撬动教师专业成长》,以小学英语课程建设为例,从中观层面讲述了英语团队以学科课程建设为载体,实现教师专业成长的故事。并鼓励老师们要积极投身课程建设,在实践中成长。

  刘建宇老师做了《从教学走向教育实践的几点心得》的发言,以自己近期一节数学公开课为案例,讲述了目前课堂的问题、“从学科教学走向学科教育”的思考、教师应该具备的教育理念。刘老师以身说法,从微观课程的角度,展现了“教师即课程”。

  交流现场,交流对话,思维碰撞,谈笑风生。两位徒弟赵男宇、李若愚分别讲述了在团队中、跟随师傅学习过程中的收获和感悟。 

 《教学论》和《课程论》是新教师成长必读书目,开展导读活动,旨在借助亚搏在线登录骨干名师的力量,引导青年教师在理论的涵养中不断提升教育教学功底。“梅花香自苦寒来”,无限相信新教师们在阅读实践中将快速成长,在美丽的育英经过历练,成长为最好的自己,成为育英未来发展的生力军!



 

特邀课程委员张适、刘建宇、尹宏老师及袁凤芹主任





英语新教师赵男宇发言




数学新教师李若愚发言



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